Galeri Seni Budaya

Kompetensi Dasar 3.2 Memahami prinsip dan prosedur menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias 4.2 Menggambar gubahan flora, fauna, dan bentuk geometrik menjadi ragam hias Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu menjelaskan keragaman padaragam hias Indonesia 2. Peserta didik mampu mengidentifikasi keunikan ragam hias Indonesia. 3. Peserta didik mampu mengeksplorasi ragam hias flora, fauna dan geometris dalam bentuk gambar Materi Dua : Menggambar Ragam Hias  Contoh Ragam Hias Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia sangat kaya dan beragam. Setiap daerah memiliki kekayaan flora dan fauna, hal ini menjadikannya ciri atau simbol suatu daerah. Kekayaan flora dan fauna oleh masyarakat diabadikan pada bentuk-bentuk ragam hias.  Ragam hias yang ada dapat dijumpai pada bangunan maupun arsitektur rumah adat daerah. Ragam hias tersebut digunakan sebagai simbol yang memiliki nilai-nilai kearifan lokal. Setiap daerah mempunyai perbedaan, tentu itu juga mewaki

Kompetensi Dasar 3.1 Memahami pengertian, objek,komposisi dan teknik menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan  4.1 Menggambar flora, fauna, dan alam benda Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu mengidentifikasi kekayaan dan keunikan flora, fauna dan alam benda Indonesia 2. Peserta didik mampu mendeskripsikan keunikan flora, fauna dan alam benda Indonesia 3. Peserta didik mampu mengekspresikan diri melalui gambar flora, fauna dan alam benda Indonesia Materi 1 : Menggambar Flora, Fauna dan Alam Benda        Alam merupakan sumber belajar yang tidak akan pernah habis untuk digali. Keanekaragaman flora dan fauna dapat menjadi sumber inspirasi dalam menggambar.  Flora merupakan istilah lain dari tumbuhan, sedangkan fauna merupakan istilah lain dari hewan. Benda alam merupakan istilah yang digunakan untuk menamai suatu benda yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi atau benda yang memiliki ruang. Benda di sekitar manusia ada yang berasal dari alam dan ada yang b